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作者:左汶骏     时间:2019-08-21

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“新课改”人们常挂在嘴边,但面临它的第一次高考,人们却感到陌生和紧张。它与传统高考是不是有很大不同,备考时是否应该和以前有所区别等,成了考生非常关注的问题。

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 张某、包某、于某原系某学校初中语文组、高中数学教研组、体育教研组教师。2003年5月,学校为进行新学年的岗位聘任工作,制订并公布了《教职工聘任方案》,其中规定了该校考核工作的原则、组织人员、考核方法、考核内容、工作程序等具体内容。2003年6月,该校又制订了《教职工岗位聘任工作办法》。这三名教师均参加了该校组织的自评和互评活动。2003年7月,学校决定新学年不再聘任这三名教师从事教学岗位工作,并建议其另外选择学校或在校从事流动服务岗位工作,而张某、包某、于某三名教师并未另行择校。同年7月25日,学校向三人发放了《聘任协议书》,聘任岗位为流动服务岗位,聘任期限为2003年9月开学至2004年7月。此后,三人以要求回原岗位工作、补发相应待遇为由向当地人事仲裁委员会提出申诉。2004年2月24日该委员会裁决对申请人的请求不予支持。后三人向法院提起诉讼。一审法院审理认为,三人在考核中被评定为称职,具备了受聘从事教学岗位的资格,但其是否能从事教学岗位工作,还需根据学校岗位需求决定。根据学校核定的教师编制,初中语文组的教师编制为11名,张某考核成绩在该组名列第12位;高中数学组的教师编制6名,包某考核成绩在该组名列第7名;体育组的教师编制为6名,于某考核成绩在该组名列第7位。该校决定不聘任三人从事教学岗位工作,并无不妥。据此,对三原告要求学校安排其从事教学岗位工作的主张,法院不予支持。

点评从纲要征求意见稿看,完善高考招生制度是一个重点,在考试内容和形式方面将着重考查学生综合素质和能力。这一方向将引导中小学推进素质教育,为创新人才的培养打下根基。下一步的着力点应是解决综合素质评价公信力问题。

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2005年10月24日教育部部长周济会见了由州长凯瑟琳西贝柳斯女士率领的美国堪萨斯州政府代表团,双方就合作建立“孔子学院”、向该州派遣汉语教师志愿者等事项达成合作意向,并签署了《中华人民共和国教育部与美利坚合众国堪萨斯州合作意向书》。

2.始终突出加强学科建设。大学的特色和优势集中体现在学科上。我们要进一步调整学科结构,优化学科布局,明确学科定位,凝练学科方向,建设优势学科和学科群。通过学科调整与重组,巩固基础学科和特色学科,发展强势学科的新优势,扶植新的学科生长点,走富有自身特色的学科建设之路。

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新华网北京1月12日电(记者隋笑飞)全国新闻出版(版权)局长暨党风廉政建设工作会议12日至13日在京举行,记者12日从会上获悉,2009年我国将全面推进新闻出版公共服务“五大工程”建设,最大限度地满足人民群众的精神文化需求。

新华网济南12月9日专电(记者张晓晶)在就业压力下,大学生找工作时先“保底”、后择优的做法比较普遍。山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现,很多用人单位面临毕业生毁约和不诚信的苦恼。职业指导师认为,在就业竞争激烈的情况下,大中专毕业生应该慎重签约,避免给个人和用人单位造成损失。

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