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作者:左移湘     时间:2019-08-21

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自从世上有了书,阅读就成了精神成长的主要方式。学富五车,才高八斗,都有通过阅读拥有知识的意思;“丈夫拥书万卷,何假南面百城”,更表明读书人的自我感觉可以好到目空一切的地步。从一个正常的社会状态看,所谓“书中自有黄金屋”之类的期许,倒也不是读书人的一厢情愿。且不说“朝为田舍郎,暮登天子堂”,就是读书造就的奇迹;就连“一等人忠臣孝子,两件事读书耕田”的乡间楹联,也说明在务实的中国农民眼里,这读书就跟耕作一样,是不能亏待人的。

昨日,记者试图联系重庆市招办,了解下他们对网友质疑的看法,不过电话却一直无人接听。(来源成都商报记者刘虎郭晶晶)

记者采访发现,部分家长也表示,自荐生不像推荐生要求那么多,门槛“较低”,且学生可以跨区县选择,机会很大。所以不少学生抱着不要丧失机会的心态,一窝蜂地参加。

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内蒙古概况  内蒙古自治区地处祖国北疆,成立于1947年,是我国建立最早的民族自治区。内蒙古跨越三北(东北、华北、西北)。全区总面积近118万平方公里,总人口却不足2400万,是典型的地广人稀地区。目前全区辖10个地级市和101个旗(县、区)。  在这片辽阔的土地上聚居着49个民族,其中蒙古族占全区总人口的16.4。全区现有牧区旗县市33个、半牧区旗县市21个。这些地方的牧民子女全部在苏木、旗、盟所在地接受教育。  近年来,自治区利用“两基”攻坚的机会,将国家的“农村牧区中小学寄宿制工程”、“中小学危房改造工程”、“农村牧区中小学现代远程教育工程”等多项工程同中小学布局调整结合起来,优化了教育资源配置,促进了教育体制改革,同时也满足了农村牧区广大人民群众对优质教育的需求,取得了明显的经济和社会效益。  “十五”期间,“两基”攻坚进程逐年加快,到2005年全区“两基”达标旗县累计达到93个。到2006年年底全区101个旗县将全部实现“两基”达标。厅长访谈 立足“两基”超越“两基”  ——内蒙古教育厅厅长郭明伦访谈 本报记者 袁广德  翻开内蒙古教育发展史,“两基”攻坚,无疑成为它最新几章的关键词。在内蒙古自治区教育厅简朴的办公楼里,快人快语的郭明伦厅长向我们扼要介绍了自治区基础教育发展的现状及今后的工作思路,其中“两基”攻坚是话语中出现频率最高的词组。  郭明伦介绍,“九五”末,全区累计71个旗县实现了“两基”达标。近几年,按照国家和自治区“两基”攻坚的总体要求,在教育部、国家有关部委的大力支持下,在自治区党委、政府的正确领导下,自治区各有关部门和实施“两基”攻坚的盟市、旗县都把“两基”攻坚作为一项历史性的硬任务来抓。到去年年底,全区已经有93个旗县实现了“两基”达标,随着今年最后8个旗县的达标,全区101个旗县将全部实现“两基”达标。同时,全区要基本消除原定184万平方米的中小学D级危旧校舍,全面建成“农村牧区中小学现代远程教育工程”,全面完成“农村牧区中小学寄宿制工程”,以优异成绩向自治区成立60周年献礼。  郭厅长说到这里,兴奋之余不乏冷静。他认为,真正意义上的“两基”攻坚,应该包括“两基”巩固提高工作。由于早达标旗县得到的项目资金较少,大部分旗县“两基”达标水平比较低,内蒙古要高水平、高质量地实现“两基”达标,还面临着较为艰巨的巩固提高工作任务。  “立足‘两基’,不满足于‘两基’,努力去超越‘两基’已经成为全区干部群众,特别是基础教育战线广大教职工乘势提高全区基础教育整体水平的重要共识。”郭厅长说,“在全部完成‘两基’攻坚任务的基础上,我们将适时实现工作重点的五个转变。”  第一,把“两基”工作重点转移到巩固提高上来,2002年年底前达标的旗县,要在2008年年底前全部接受自治区的复查,其余旗县在2010年前全部接受复查。  第二,在基本消除原定D级危房的基础上,把危房改造重点转移到按系数测算,按任务下达的长效机制上来。  第三,在基本实现农村牧区中小学“校校通”的基础上,把远程网络工程建设的重点转移到教育资源的开发应用上来。  第四,在基本实现义务教育阶段贫困学生“两免一补”的基础上,逐步实现农村牧区义务教育阶段学生的免费教育。  第五,在鼓励先进、突出重点、梯次推进的基础上,把发展的重点转移到区域性均衡教育资源,改造薄弱学校上来。攻坚一线 草原掀起冲击波 本报记者 王友文 实习记者 郝文婷  克什克腾旗三义中心完小的校长臧瑞祥最近心情很不错。  这是因为学校最近得到了一大批“装备”。“篮球架两套,单双杠四副,还有急救箱、体重称、血压计、检查床……以前都是见不到的东西,这下都有了。”  三义完小的老师们看到这么好的球架也很兴奋,器材运到当天他们放弃午休,把学校自己焊的,用了好多年的既不标准又笨重的球架换下来,下午便痛痛快快地打了一场。学校副校长赵德军指着新球架说,这些设备对我们这些偏远草原小学来说,确实比较奢侈,如果靠我们现在的财力,恐怕五年也实现不了,多亏“两基”攻坚。  同三义完小一样,经棚镇中心完小从县教育局分得的器材足足拉了三趟,价值十多万元。  克什克腾旗的“两基”攻坚已经进入迎检阶段,作为自然条件比较差、经济不发达的国贫旗县,这次面向全区学校的大规模器材配备是当地发起的又一次“两基”冲击波。克旗教育局王宇春局长介绍,这次器材配备覆盖全旗所有攻坚学校,旗人民政府为此拨了900多万元专款。目前,仪器设备已进入安装、调试、定橱、定位阶段,图书已基本完成登记、编码、造册、上架等工作。  从2005年年初启动的“两基”攻坚已经给克旗的牧区农区学校带来了实实在在的变化。在新庙中学,学校正在忙着拆除校园西南角的平房,旁边堆满了旧砖。这番景象与北边窗明几净的两座教学楼和宿舍楼形成了鲜明的对比。校长谭鹏程指着校园北边的宿舍楼介绍:“原来我们的宿舍那简直就是‘人库’,一张大通铺住40多个学生,现在我们的宿舍楼有76个房间,学生睡的都是单床。家长们都说,现在的孩子真享福,上学住得比家里还好。”  “很荣幸赶上了‘两基’攻坚,这对我自己业务上的锻炼非常大。”谈起“两基”,当地的刘小杰老师说,“两基”攻坚的实施对教学提出了很多规范化的要求。就拿备课来讲,原来做教案时很多人可以粗枝大叶,有的甚至连课也不备,现在根据“两基”达标的要求,老师必须超周备课,提前一周备出下周的课,而且对教案的系统化、规范化都做出了很详细的规定。刘老师同时负责学校的德育工作,虽说做了好几年了但总感觉自己对德育工作没吃透,工作开展起来也是很吃力。但现在,她说自己的工作思路清晰多了,因为在“两基”中上面明确德育工作有七项详细的要求,这让她心里有了底。  “最近,我们还要发起另一轮冲击,利用暑假在全旗推进校园文化建设。”旗教育局体卫站站长张友德介绍,这次校园文化建设旗里同样有专项资金,主要做校园的美化、绿化和硬化。  对于校园文化建设,早就得到消息的三义完小已经提前起步了。如今,一条黑色的沙石路平整地延伸到学校的最深处,校园新栽的花木已经随风摇曳,办公室前的一块绿草坪为这个乡村校园增加了不少亮色。  “我们是笨鸟先飞,这边还穿羽绒服的时候,老师们就开始干了,大家的热情很高,更让我们感动的是当地群众对我们的支持。”臧校长介绍,在校园硬化当中,学校光运费就省下了2300元。“按照我们这里的行情,运费一车需要20元,但是当师傅们听说这是为了全旗如期实现‘两基’目标而做的工作时,他们都爽快地同意每车降低4元钱。”  在克旗采访时,恰好遇到了来自北京海淀区教委的同志,他们为克旗带来了近千台电脑。一年来,海淀区援助克旗学生课桌椅6000套、图书54万册、小货车一部,另有部分软件。“他们对我们的攻坚帮助非常大,这些物资折合人民币880多万元。”王宇春说道。  自2005年4月启动攻坚以来,克什克腾旗已经投入资金8000余万元,如今,当地正在加班加点建设最后4所“国家寄宿制工程”项目学校。经棚二中、芝瑞总校、宇宙地完小、好来呼热完小的工地都是一番热火朝天景象,所有项目力争11月份全部完工。

四川地处西部,下辖21个市(州)180个县(市、区),是一个多民族的省份;同时,四川是一个教育大省,全省现有各级各类学校4.06万所,在校学生1887.82万人,其中普通高校78所,本专科在校学生91.8万人,研究生6.1万人。由于经济欠发达,贫困人口众多,全省高校家庭经济困难学生占在校生的比例达25以上。

“我们开设这堂公共课,并不是说我们学校就提倡在校大学生谈恋爱、结婚、生子。”杨琳娜告诉记者,与之相反,通过这堂课,学校将让大学生了解爱情、婚姻,知道其中的奥秘,了解自己是否适合谈恋爱,是否适合结婚、生子,从而引导在校大学生处理好情感与婚恋问题。“这不仅对于每个成人很重要,而对于在校或即将走进情感与婚恋状态的大学生而言,更为重要。”

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在孩子们口中经常可以听到安东尼奥神父这个名字。他不仅给孩子们提供住所,还组织他们学习、游戏,甚至举办晚会,孩子们很感激他,平时教堂有什么事都会来帮忙。教堂在地震中遭到破坏,顶部出现了裂缝,为安全起见,人们搭起一个帐篷做临时教堂。

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我的数学成绩还行。这是我报考经济的原因之一。数学大约复习了三轮。第一轮复习主要以教材为主。尽量达到吃透教材;第二轮复习我开始做题。用的是黄先开的题。自从做完他的题以后,自认为综合解题能力有了一定的提高;第三个阶段,研究真题。我把历十年的真题放在一起比较,然后把重复出现率最高的知识点做专门的笔记,再针对这些重点知识结合题目进行训练。同时,也在反复的做真题。从做题的过程中去寻找规律。虽然说起来较容易,但是这样做下来却是很花精力。不过,不可否认,我的进步很大,自己可以感觉出来。

  树立“以销定产、以销促管”的新理念,尝试把营销管理理论引入毕业生就业工作,开展全过程指导。根据社会需求,利用就业反馈,研究调整学科专业结构、专业培养方案、课程体系设置、教学实践环节,以提高毕业生的社会适应性。将学校招生、培养和就业相结合,建立就业与人才培养的双重责任制。以培养学生的就业能力、创新能力和创业能力为重点,突出实践教学,转变人才培养模式和机制,真正提高毕业生的就业竞争力。

四川汶川特大地震,震惊中国人民,也震惊在国外负笈求学的海外学子。得知噩耗,中国驻慕尼黑总领馆教育组的电话响个不停,学子们关注四川的灾情,纷纷表示将奉献力量,与灾区人民共度难关。正在爱尔兰根-纽伦堡大学从事合作科研的崔德山同学来自中国地质大学,他第一个在网上与教育组取得联系,并主动请缨,希望能有机会用自己所学的专业知识,奔赴四川灾区,为灾区人民减少痛苦。

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可怜的罗彩霞,在我们的怂恿下,捅破了冒名顶包的窗户纸,这一年的难挨与不易,就像一记耳光,响亮地打在罗彩霞脸上,也沟壑交错地印在我们心里。假如罗彩霞当初选择了“和解”,心照不宣,投桃报李,日子恐怕要逍遥许多吧。好在我们现在已经毋庸讳言“司法公信”的症结,既然法律好意思看着一个女孩子拖到心力交瘁进而后悔于执著正义,我们还有什么好说的呢——不如说,今天又是一个好天气!(邓海建)

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