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作者:左汶骏     时间:2019-10-24

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教室里顿时一片议论声。一会儿工夫,就有同学提出质疑:“夏老师,我觉得讲产品,讲经济,不应该是语文课的内容。”

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新华网成都7月15日电(记者冯昌勇 黄堃)15日,来自台湾的20余位教师在四川开始了为期一周的访问活动,他们将和来自地震灾区的教师一起进行文化交流,还将举行“川台教育界地震灾后教育重建研讨会”。

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  同时,要根据职业教育“十一五”规划,整合优化职业教育和培训资源,加大资金投入和援疆省市对口支援职业教育力度,进一步调动和发挥对口援疆省市的职业教育优势,推动东西部之间、城乡之间职业院校的联合办学、合作办学,加快自治区工业、农业和现代服务业等三大职教园区和八大主导产业实训基地建设。

剑桥大学(CambridgeUniversity)17至18整整两个世纪,剑桥没有再能建立新的学院。但是剑桥校史上最重要的变化是自然科学获得了地位。早在16世纪的晚期,英国唯物主义和整个现代实验自然科学的真正始祖培根,先是就读于三一学院,然后在剑桥建立了自己的实验室,后来担任皇室大臣主张学校教育应传授百科全书式的知识,反对束缚思想的经院哲学,主张用理性的思考来整理经验材料,反对盲从附和。这是一个时代交替的世纪,培根的思想反映了英国资产阶级上升时期对科学和真理的追求。培根以后,数学、化学、天文学、解剖学、植物学、几何学、实验哲学和矿物学等教授职位都迅速建立起来;与之相应的阿拉伯语、道德哲学、音乐学、钦定的近代史学、神学和法学等教授职位也相继建立。特别是数学,由于牛顿的天才成就,使剑桥的数学进入最辉煌的时期。牛顿在1660年进三一学院学习,26岁时成为数学教授,牛顿等人及其追随者,使数学成为剑桥最重要的学科,并推动了整个大学自然科学的研究。1750年起,数学成了剑桥学生的必修课。牛顿和德国数学家莱布尼兹各自独立发明的微积分学,是整个高等数学的基石;他在力学方面的贡献,包括万有引力定律的发现、力学三定律,使他成为经典力学的伟大奠基人。  这一时代的杰出人物还有:英国大诗人斯宾塞,他1569年进入潘布鲁克学院,他对英国诗歌格律的形成起了很大的作用。1637年移民去美洲的清教徒约翰哈佛,他是伊曼纽尔学院的文学士,1638年逝世时,将自己遗产的一半和图书捐赠给正在创建中的哈佛大学,他的名字成为哈佛永久性纪念的标志。诗人、政府家约翰弥尔顿,1625年入基督学院,受人文主义思想的影响,用拉丁语和英语写诗,共和时期,1649年,弥尔顿担任过克伦威尔政府的拉丁文秘书,他的诗篇有《为英国人民申辩》、《失乐园》、《复乐园》等。此外,剑桥还出了像丹尼尔笛福这样的科学幻想作家,他的名著《鲁滨逊漂流记》比他本人更著名。  19世纪剑桥的名人有:诗人拜伦,他于1805年进入三一学院;历史学家麦考莱,他于1818年也进入三一学院;现代遗传学和进化论的创始人达尔文,他于1825年进基督学院。1873年,卡文迪什实验室建立后,又出了一批杰出的科学家和近代物理学家,他们有麦克斯韦尔、瑞莱、汤姆生等,近代物理学的许多成就几乎都与这个实验室有关。进入20世纪以后,著名物理学家上瑟福担任实验室主任,该实验室在实验物理学,特别是原子核结构研究方面,取得了许多突破,其中包括在量子力学方面取得成就的莫特,在生物的分子结构方面取得许多研究进展的布拉格父子,以及两次获得诺贝尔化学奖的桑格等。迄今,卡文迪什实验室先后共有25位科学家获得诺贝尔奖。  1986年5月5日,《亚洲华尔街日报》选出的“在亚洲学者心目中全世界的10名顶尖大学”,剑桥大学和牛津大学并列第二,仅次于美国的哈佛大学。实际上,长久以来,它一直是各国学者向往的世界一流的少数几所高等学府之一。  目前,剑桥大学共有31所学院,它们是彼得豪斯书院(PeterHouse),建于1284年,因在圣彼得教学旁边而得名;三一学院(TrinityCollege),原为1324年建立的迈克尔豪斯书院(MichaelHouse),后于1546年改为现名,本科生人数居于各学院之首,1991年在校本科生约700人;卡莱尔学院(ClareCollege),建于1326年;彭布罗克学院(PembrokeCollege)建于1347年;冈维尔与凯斯学院(GonvilleandCaiusCollege),建于1348年;三一大厅学堂(TrinityHall),建于1350年;考波斯克里希蒂学院(CorpusChristiCollege),建于1352年;皇家学院(King’sCollege),建于1441年;王后学院(Queen’sCollege),建于1448年;圣凯瑟琳学院(StCatharine’sCollege),建于1473年;耶稣学院(JesusCollege),建于1496年;基督学院(Christ’sCollege),建于1505年;圣约翰学院(StJohn’sCollege),建于1511年;麦格达伦学院(MagdaleneCollege),建于1542年;伊曼纽尔学院(EmmanuelCollege),建于1584年;西德尼苏塞克斯学院(SidneySussexCollege),建于1596年;唐宁学院(DowningCollege),建于1800年;哈默顿学院(HomertonCollege),建于1824年;格顿学院(GirtonCollege),建于1869年,是第一个女生住院的学院;纽纳姆学院(NewnhamCollege),建于1871年,是第二个女生住院的学院,现只住女本科生和研究生,但以本科生为主,是剑桥大学本科女生最多的学院,1991年在校女本科生有420人;塞尔文学院(SelwynCollege),建于1882年;休斯大厅学堂(HughesHall),建于1954年,是剑桥史上第三所女生学院,目前仍只招女本科生和研究生;邱吉尔学院(ChurchillCollege),建于1960年;露西卡文迪什学院(LucyCavendishCollegiatesociety),建于1964年,是一所只招男性本科生和研究生的学院,这恐怕是剑桥大学最小的一所学院,1991年在院学生人数还不到80人;达尔文学院(DarwinCollege),也建于1964年,基本上只招研究生,男女同院,是剑桥大学研究生最多的学院,1991年,有研究生277人;沃尔森学院(WolfsonCollege),建于1965年;菲茨威廉学院(FitzwilliamCollege),建于1966年;卡莱尔大厅学堂(ClareHall),建院年代同前;鲁滨逊学院(RobinsonCollege),建于1977年。以上学院除特别指明的外,均为男女本科生、研究生同院学习。  剑桥大学的学术活动,包括全校性的教学和研究,都由作为大学行政机构的几个学院(School)来组织,它们包括自然科学学院、生物科学学院、人文及社会科学院、临床医学院等。此外,还有一个与这些学院相似的跨越艺术和人文科学各系之上的系际委员会。学院之下,还有系一级的组织(Eaculty),再以下则是部(Department)。所覆盖的学科包括:盎格鲁棗撒克逊语、挪威语和凯尔特语,考古学和人类学,建筑、化工、教育学、古典文学、工程学、地理学、历史学、艺术史、土地经济学、法学、数学及计算机科学、医学、近代和古世纪语言、物理、植物、化学、遗传学、地质科学、材料科学、冶金学、近代和中世纪语言、物理、植物、化学、遗传学、地质科学、材料科学、冶金学、药学、动物学、东言研究、哲学、社会和政治科学、神学、兽医、电子和信息科学、生物化学、音乐等。属于理科性质的系、部共32个,属于文科性质的系和部共33个。通向荣誉学位的考试课程约420种,包括自然科学、工程、计算机、建筑、管理、医学、经济、考古、法律、哲学、教育、艺术等各个方面。  大学还有两名高级职员,称为学监,他们经常身着黑色长袍,仪态威严地巡查学校内外,专注学生违反校风校纪的情况。学监由高级院士中选出。这个制度已实行了几百年,至今还很令人敬畏。大学还有不少其它的官位和仪典规制,大都起源于中世纪,变化不多,这也是剑桥的一大特色。  更早一些时候的副校长是曾任职英国大学拨款委员会的官员、英国科学促进会主席的爱立克阿什比,他是一位国际知名的高等教育专家和学者。他在《科技发达时代的大学教育》一书中,提出了大学像生命有机体一样地向前进化的著名观点。认为,“任何类型的大学都是遗传与环境的产物”。这很有助于我们了解大学的内在发育逻辑和它对社会的相互作用的关系。在展望大学的未来时,阿什比指出:“今天,各国大学都面临着一种共同的危险,就是能否成功的危险。在过去,每所大学都有独立的有机体,各按其内在规律去吸收营养和发育成长。如今的大学已成为经济发展和国家生存绝对不可缺少的事物。过去在封建王朝和教会主教的羽翼下,大学被培养成美丽的花朵,它并不比宫廷中的乐师具有更多的推动经济发展的作用。今天,在政府的安排下,大学好似高产的农作物,国家竭力给它施加充分的肥料,以求获得丰产,从而促进国家的繁荣。……它在向前演化的进程中,正经历着遗传体系经常遇到的困境:一方面它们本身必须改变以适应社会的新形势,否则将受到社会的抛弃;另一方面,它们在适应社会的改变中,又不能破坏大学的完整性,不然就将无法完成它们所承担的社会职责。”  20世纪以来,剑桥仍旧是人才辈出,包括60多位诺贝尔奖的获得者,三任英国首相。著名学者和名人中,有凯恩斯经济学派的创始人凯恩斯,有数学家和分析哲学的创始人罗素,传记家和评论家史特拉赛,短篇小说家福斯特,生物化学家和科学史家李约瑟、中国学者蔡翘、赵忠尧、王竹溪、华罗庚、戴文赛、王应睐、伍连德、丁文江、曹天钦等,中国作家肖乾、叶君健、徐志摩等。印度前任总理尼赫鲁、拉吉夫甘地,马来西亚前总理赫曼,新加坡前总理李光耀等都是剑桥校友。剑桥的名人是难以枚举的。

  “现在才明白生命是多么可贵!而我们却再也不能了……”在被地震完全撕裂的北川中学,一本被埋学生的“死亡日记”让救援人员泪流满面。歪歪斜斜的笔迹,短短200余字,却处处流露出求生的渴望,让人无不动容。封面上,日记主人留下了自己的名字:姜欢芩,高一三班。

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2005年上海引进新颖的“做中学”模式,通过教师精心设计的各项类似“游戏”的动手内容,让小朋友一边参与探索一边掌握科学知识,取得了相当好的效果。与“做中学”类似,“全科型”科技教师对教师的专业素质提出了新要求。如有关人士所言,一般师范生往往对某一门学科有专长,但“做中学”不仅要求教师“通晓”自然科学领域的基本知识,还要懂得教学方法。笔者认为,为了满足社会对“全科型”科技教师的需要,各师范院校应着手加快科技教师的培养,但目前,这样的内容在师范教育中还是一个空白,亟待相关教育机构去填补。

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新华网北京9月2日电(记者吴晶)在第26个教师节到来之际,2010年“‘宝钢杯’全国杰出中小学中青年教师”颁奖大会2日在京举行,全国人大常委会副委员长路甬祥为获奖教师颁奖并讲话。

考生应于2009年3月初向我园研招办咨询报考确认信息,我园不邮寄准考证,请考生于考试3天前到园研招办领取准考证。

我们可以忍受西方某些媒体的偏见,可以忍受他们的选择性失明,甚至可以忍受不公正评论,但是,我们不能忍受他们制造假的证据来欺骗民众。用假的照片、假的视像,诬蔑一个古老温和的国家,又怎么能够用文明来标榜自己?西方的某些人、某些政客和某些媒体,恐怕万万没有想到,对北京奥运圣火传递活动的诋毁、丑化和对中国民族分裂势力的纵容和袒护,激起的却是千百万华人华侨和留学生的爱国热情。

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中共中央政治局常委、国务院副总理、国务院抗震救灾总指挥部副总指挥李克强,中共中央政治局委员、国务院副总理、国务院抗震救灾总指挥部副总指挥回良玉,国务委员兼国务院秘书长马凯,国务委员孟建柱出席会议。

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